Il Comitato, partecipato da rappresentanti di fazioni, associazioni, istituzioni, membri comunali, associazioni studentesche e residenti ha definito il provvedimento una “decisione ingiusta che mina il futuro degli studenti e mette a dura prova il processo educativo danneggiando la qualità dell’istruzione”. Il comunicato chiude sottolineando che l’unità popolare, comunitaria e di tutte le fazioni presenti nel campo sarà la “roccia su cui tutte le decisioni ingiuste andranno in frantumi”.

Non abbiamo ancora avuto modo di riscontrare se il provvedimento UNRWA sia riferito anche ad altri campi del Libano, mentre conosciamo bene la prontezza di reazione del campo di Burj al Shemali che abbiamo visto in azione per altre decisioni, per esempio i provvedimenti per l’assistenza sanitaria e ospedaliera, tesi a ridurre gradualmente i servizi ai palestinesi sanciti nella mission istitutiva di UNRWA.

Minare il diritto allo studio è un’altra arma di distruzione di un popolo, e i palestinesi lo sanno bene.

L'articolo Libano. UNRWA annuncia la fusione delle scuole. Forte risposta del campo di Burj al Shemali. Tiro. proviene da Ulaia ArteSud ODV.

L’iniziativa si pone nell’ambito della Campagna Diritto allo studio per gli studenti universitari del Libano a seguito dell’introduzione dei sempre più restrittivi requisiti per l’accesso alle università all’estero e a quelle private del Libano.

Le informazioni dettagliate sono disponibili su Instagram ULAIA Study Guide https://www.instagram.com/p/Dcgid7RiIV1/?img_index=1

Le applications, corredate dai dati richiesti, tra cui le referenze dell’ONG ASSUMOUD, devono pervenire in tempo utile per programmare i test di ingresso scrivendo a: UNIinfo@ulaia.org e cc associazione@ulaia.org

ENGLISH

ULAIA offers the opportunity to the Palestinian students in Lebanon who need to improve their English level, to attend, free of charge, a course in verification and preparation of the academic IELTS, by our member Jill Morris, a mother language international qualified teacher,

The initiative is part of the Right to Education Campaign for University Students in Lebanon following the introduction of restrictive requirements of access to foreign and private universities in Lebanon.

Detailed information is available on Instagram ULAIA Study Guide https://www.instagram.com/p/Dcgid7RiIV1/?img_index=1

Applications, with the required data including ASSUMOUD references, must arrive in time to schedule entry tests writing by: UNIinfo@ulaia.org and cc associazione@ulaia.org

L'articolo Inglese on line (IELST), gratuito, per studenti palestinesi del Libano proviene da Ulaia ArteSud ODV.

Quando arrivammo nel 2008 c’erano ancora i segni della distruzione dell’invasione israeliana del 2006. Man mano tutto andava migliorando, e Tiro lentamente rinasceva, forte dei suoi resti archeologici, il bel mare, il piccolo suk. Il turismo stava tornando, le associazioni straniere, con progetti ludico-educativi cercavano di far dimenticare quella guerra finita con il dietro-front dell’esercito israeliano, arresosi agli Hezbollah.  

Oggi la pellicola si riavvolge su quella stessa gente solo un po’ piu grande, su quei giovani, allora bambini, sulle ferite ancora aperte di chi aveva perduto i propri cari.

Contano i mesi giù a Burj al Shemali, ma sanno che un altro seguirà a questo, con una guerra che non rispetta nessun essere umano, colpisce ambulanze e uomini della Protezione Civile, senza misericordia né per bambini, né per donne, né per anziani, né per i luoghi di culto.

In un messaggio per i nostri Soci e amici il direttore del Centro Assumoud di Burj al Shemali, Abo Wassim, dice cose ovvie, di cui noi siamo piu che consapevoli, ma che, dette da loro, da quell’inferno, ci arrivano ancora più gravi e piu pesanti.

“Questa guerra mette in luce le vere intenzioni che per anni Israele ha camuffato, è occupazione nella sua essenza, anche qui, anche in Libano.  Le porte sono state chiuse in faccia sia agli sfollati che ai residenti, costretti a rimanere nelle loro case nonostante la mancanza di sicurezza, in mezzo all’aumento vertiginoso dei prezzi dei prodotti alimentari e alla perdita del lavoro a causa degli attacchi aerei e dei droni. I risparmi di queste povere famiglie sono evaporati e il sostentamento quotidiano è diventato impossibile. L’aggressore ignora le leggi internazionali, anzi le calpesta deliberatamente, agendo come se fosse al di sopra di ogni responsabilità e sistema. Trae questa audacia dalla nuda e cruda copertura americana, che non rispetta né le norme internazionali né il diritto umano, al punto da arrivare a colpire le Forze di Pace internazionali. Eppure, se un simile atto fosse stato commesso —anche inavvertitamente— da qualsiasi altra parte, avresti trovato ogni organo di stampa, analista e agenzia di stampa trasformarsi in una piattaforma per la difesa, la condanna e la denuncia di quell’atto. Ma se l’aggressore è Israele, egli è al di sopra della legge e al di là della giustizia; tutto è lecito, come se gli fosse concessa l’impunità per fare ciò che vuole”.

Oggi a Burj al Shemali, nonostante il campo sia stato compreso esplicitamente tra le aree da evacuare, molte famiglie sono rimaste e tante altre sono arrivate dai villaggi al confine completamente rasi al suolo. La realtà è che non c’è posto per tutti altrove, anche perché non si sa dove sia l’altrove, giacché Israele bombarda non solo le zone sciite, ma anche località abitate da cristiani.

L'articolo LIBANO. Un pensiero per e da Burj al Shemali. proviene da Ulaia ArteSud ODV.

Il team di volontari di Medical Hope visita abitualmente i pazienti con i quali entra in contatto nelle cliniche di Medici senza frontiere, dell’Islamic Hospital di Tripoli, dello Chtoura Hospital nella valle della Bekaa, e recentemente del Kheir Hospital nella zona di Akkar. Nel campo palestinese di Chatila i contatti con i presidi di alcune scuole tra cui la Ramallah-UNRWA e la Welfare school, hanno portato a strutturare una attività di prevenzione e cura dentale in collaborazione con COI (Cooperazione Odontoiatrica Italiana) e la Parrocchia di Sant’Alfonso (TO).

Il rapporto fornisce una panoramica delle attività, i luoghi, le categorie di età e le nazionalità dei destinatari dove questo “squarcio” di speranza è riuscito ad arrivare

L'articolo Medical Hope, uno squarcio di speranza dalla missione medica in Libano. Report 2025 proviene da Ulaia ArteSud ODV.

Il Rapporto nasce dal lavoro di accompagnamento legale e sociale svolto nel corso dell’ultimo anno, durante il quale Yalla ha raccolto oltre 200 richieste di sostegno da studenti e studentesse che aspiravano a intraprendere o proseguire percorsi di studio in Italia. L’analisi evidenzia un quadro complesso, segnato da negazioni di visti per motivi di studio, lunghe attese amministrative e barriere burocratiche che spesso ostacolano l’accesso al diritto all’istruzione e alla mobilità internazionale.

Durante la presentazione saranno approfondite:

• le principali criticità riscontrate nei procedimenti consolari e nell’applicazione delle norme sui visti per studio;
• il ruolo dello sportello legale e delle reti di supporto nel garantire tutela e orientamento;
• le buone prassi e i limiti emersi dal lavoro di ricerca e dalle esperienze dirette di studenti, operatori e istituzioni coinvolte, a partire anche dalla recente evacuazione da Gaza. 

Con i volontari e le volontarie del team di Yalla Study, del team di Legal Aid, di ULAIA ci saranno studenti e studentesse recentemente arrivati dalla Palestina, dalla Siria e dal Libano. 

Sono stati invitati esponenti della commissione Affari Esteri di Camera e Senato, reti civiche e del mondo accademico. 

Siete TUTTE e TUTTI invitati a trascorrere una domenica pomeriggio con noi!

L'articolo Diritto allo studio contro ogni frontiera. Roma, 14 dicembre proviene da Ulaia ArteSud ODV.

L’anno in chiusura ha raggiunto 93 bambini con una composizione quasi paritaria tra maschi e femmine e, come tutte le attività che gestisce Assumoud, con un approccio inclusivo per rifugiati palestinesi del Libano (56 bambini) e della Siria (27). Link alle immagini. Le lezioni si svolgono tutta la settimana, con il venerdì dedicato ad attività ricreative, co-curriculari ed extrascolastiche, fondamentali per sviluppare abilità sociali, creatività e benessere generale. La didattica è diversificata, con un supporto rinforzato per la 3 e 4 classe per l’arabo, l’inglese e la matematica e l’uso di metodologie attive e del gioco-apprendimento per stimolare la partecipazione, il pensiero critico e l’entusiasmo. Ove necessario vengono adottati anche percorsi personalizzati.  

Un doposcuola non solo nozionistico ma con attività pensate per favorire lo sviluppo emotivo, sociale, cognitivo e fisico. Qualche esempio dei temi trattati il venerdì: La Giornata degli Insegnanti in cui gli alunni creano messaggi di gratitudine per i maestri; la Fiera della Scienza, per stimolare la curiosità e la sperimentazione; la Giornata della Terra, con attività artistiche e culturali sul tema dell’identità palestinese; le attività con i LEGO per stimolare creatività e abilità motorie; il Teatro dei Burattini sul tema dell’onestà; la Giornata dello Sport, con giochi all’aperto per promuovere lo spirito di squadra; la commemorazione della Nakba che ha coinvolto anche i genitori in una marcia comunitaria nel campo, rafforzando la consapevolezza storica e il legame con l’identità culturale; la Giornata del Cinema, con la visione collettiva di film adatti all’età.

Per far conoscere questa realtà virtuosa, a Roma abbiamo realizzato la produzione di un podcast in italiano e inglese che ha coinvolto attivamente l’advocacy officer dell’associazione di promozione sociale LAST e gli operatori locali. Ne è scaturito un racconto autentico, partecipato e stratificato, in grado di restituire la complessità del contesto, la quotidianità degli interventi educativi e le voci dirette dei protagonisti. Presto sarà disponibile su diverse piattaforme.

L'articolo Progetto Learning classes in Wawel camp. Anno scolastico 2024-25 e rinnovo 2026-27. proviene da Ulaia ArteSud ODV.

Intanto il Libano che, ricordiamo, non ha legami con Israele e ogni contatto è considerato reato punibile con la reclusione, ha avviato indagini interne per individuare i responsabili delle delazioni che hanno reso possibile l’operazione conosciuta come la strage dei “walkie-talkies” nel settembre 2024 che ha provocato 39 morti e moltissimi feriti e la settimana successiva quella che ha portato all’uccisione di diversi quadri di Hezbollah tra cui lo stimato capo del partito, Sayyed Hassan Nasrallah. Molti sono i sospettati di collaborazionismo con Israele e tanti sembrerebbero reclutati durante il collasso economico del Libano del 2019.

Funzionari giudiziari hanno rivelato all’Agenzia France Presse che al momento 32 persone sono state arrestate, di cui 9 già giudicati dalla corte militare e due condannati a 7 e 8 anni di lavori forzati. La corte ha appurato che oltre ad aver fornito nomi e luoghi degli incontri hanno fornito ad Israele foto di edifici, depositi di armi e marche di auto e motorini in uso da Hezbollah. Questo spiega i bombardamenti di palazzi e gli omicidi mirati avvenuti nei mesi scorsi.  

Intanto continua l’impegno del governo libanese per il disarmo delle milizie presenti nel Paese, Papa Leone annuncia il suo viaggio in Libano dal 30 novembre al 2 dicembre, il governo libanese di Nawaf Salam annuncia la nuova strategia dello sviluppo sociale: dall’assistenza all’integrazione, e il direttore generale di Beit Atfal Assumoud che abbiamo incontrato a Roma l’8 ottobre ci conferma che sotto il profilo sociale nulla interesserà i palestinesi per quali, anzi, la situazione è peggiorata ulteriormente dopo il 7 ottobre.

L'articolo Con gli accordi su Gaza cesseranno anche le aggressioni in Libano? proviene da Ulaia ArteSud ODV.

Ne è un esempio Mohamed, del campo di Beddawi (Tripoli), che grazie a Sibylle ha avuto l’opportunità di frequentare un prestigioso istituto privato. Mohamed si prepara a diplomarsi come “Meccanico di auto” nell’anno scolastico 2025-26.

In Libano, la situazione economica rimane critica, con difficoltà insostenibili per i profughi palestinesi. Le spese di registrazione per scuole e università continuano a salire, rendendo il supporto educativo sempre più fondamentale.

L'articolo La Storia di Mohamed e il Progetto SUPPORT a CHILD  in Libano proviene da Ulaia ArteSud ODV.

Cinque ragazzi con queste caratteristiche guideranno i nuovi bambini nel percorso musicale assicurando le consuete classi di strumenti domenicali per violino, violoncello, chitarra, sassofono.

Quattro di loro sono universitari e anche il solo budget delle tasse universitarie è insostenibile per le famiglie. Per questo abbiamo scelto di riconoscere loro un contributo pari alle spese di registrazione annuali e alle tasse di esame, di entità diversa in relazione all’Università e alla disciplina. Le due ragazze sono iscritte a: “Medical Lab technology”  e “Nutrition & Dietetics”. I due maschi entrambi a “Computer Science”. L’impegno annuale sarà, approssimativamente di € 12.860 di cui la metà (€ 6.430) è stata già versata lo scorso marzo utilizzando l’avanzo di gestione opportunamente accantonato.

Per il secondo semestre avremo bisogno di voi, della vostra consueta solidarietà.  Rispolverando uno dei nostri ben riusciti progetti passati, la causale per i versamenti, di importo libero, sarà “Music for study 2025”, a mezzo del solito conto intestato a ULAIA, possibilmente entro il mese di settembre. IBAN IT95P0501803200000012420618 . Grazie. Vi terremo aggiornati

L’istruzione è l’arma piu potente per cambiare il mondo. Nelson Mandela

L'articolo Music for Study 2025 proviene da Ulaia ArteSud ODV.

L’attacco di Israele è stato vissuto in due modi completamente diversi: al Sud ho trovato famiglie ovviamente contente di essere tornate nelle loro case dopo quasi tre mesi di sfollamento e al Nord famiglie che da poco si sono alleggerite dell’ospitalità data a parenti e amici in cerca di rifugio. Nei campi del Sud tutti hanno ritrovato la loro casa che, al massimo, ha riportato danni esterni e ai vetri per le deflagrazioni di bombardamenti ravvicinati. Si percepisce un ritorno alla normalità su cui incombe, però, l’incognita di quanto durerà dal momento che Israele, al termine del cessate il fuoco, non ha lasciato i territori del Libano al confine Sud e continua le uccisioni mirate con i suoi “danni collaterali”, oltre che infliggere la tortura del rumore incessante dei droni che scorrazzano ovunque, al Sud, come a Beirut, come nella Bekaa. Il 4 marzo, infatti, tornando dal campo di Rashidieh, una densa nuvola nera che si alzava verso il cielo era l’attacco di un drone che aveva polverizzato un’auto e il suo occupante. L’avremmo letto dopo poche ore nelle ultime notizie dei giornali locali on line.  Inoltre il 7 marzo giunge notizia dell’ingresso di coloni scortati dall’esercito israeliano, nel villaggio di Houla, al confine.   

Sono aumentati a dismisura nei campi i casi che richiedono trattamenti di salute mentale. La paura, il clima generale che si vive nel fuggire non si sa dove, i bombardamenti, hanno portato conseguenze nei bambini più fragili, come per F. colpito da una alopecia da stress che gli sta disegnando una testa a chiazze per la perdita dei capelli, o N. con la anuresi notturna, o M. dimagrita all’inverosimile o ancora M. che non dimenticherà mai i giorni trascorsi nel rifugio UNRWA, separato dalla madre perché maschio e finito insieme a uomini rissosi e irascibili di cui ha avuto paura. Il loro è un racconto senza recriminazioni di fronte a quanto hanno subito e continuano a subire i loro “fratelli” a Gaza e nella Cisgiordania, a cui spesso fanno riferimento.

Nei campi si registra una grande preoccupazione riguardo l’educazione e la salute. L’assottigliarsi continuo dei servizi forniti da UNRWA per le generazioni future di palestinesi si tradurrà in ignoranza e per chi non ha le risorse finanziarie per curarsi, in morte.  Lo sanno bene i palestinesi che oggi chiedono più un aiuto per i tutor privati che per il cibo, mentre per la salute … è un “si salvi chi può!”. Lo sa bene Kassem Aina, direttore generale di Assumoud che abbiamo incontrato nel suo ufficio di Beirut, preoccupato per le ripercussioni della chiusura di tante ONG in Libano, soprattutto di quelle che ricevevano finanziamenti dagli USA tra cui l’UNICEF.  

Diventa ancora più importante anche il piccolo gettito che possiamo assicurare alle famiglie nell’ambito di SUPPORT a CHILD, il nostro progetto di sostegni a distanza. Al riguardo proseguo raccontando delle nostre visite periodiche alle famiglie, l’ultima tra il 26 febbraio e il 9 marzo.

Come ormai noto – lo ripeto per chi non ci conosce – negli incontri, quasi sempre anche con la presenza di un genitore, collabora un’assistente sociale per la traduzione dall’inglese all’arabo (non tutte con la stessa padronanza della lingua inglese). Se è la stessa che segue la famiglia, le sollecitazioni al bambino ottengono risultati migliori, mentre talvolta dalla mamma emergono aggiornamenti sulla situazione familiare di cui l’assistente sociale non era ancora a conoscenza e pertanto non ancora a noi trasmesse. A volte la sede dell’incontro è il centro Assumoud, altre volte la casa, a seconda delle esigenze nostre e della famiglia, degli orari che devono assecondare quelli scolastici, talvolta i doppi turni, le lezioni con i tutor privati che ormai quasi tutti hanno per colmare la decadenza dell’educazione nelle scuole UNRWA, la perdita di lezioni causata dalla guerra e l’inefficacia di quelle on line proposte nel periodo di sfollamento. L’agenda è organizzata “millimetricamente” da Fatima, la coordinatrice centrale dei sostegni dell’ONG partner NISCVT/Beit Atfal Assumoud . 

Questa volta abbiamo aggiunto un altro tassello alla direzione che ci prefiggiamo di dare a questo progetto verso l’eliminazione della distanza, sempreché lo sponsor lo gradisca. Abbiamo introdotto, grazie alle nuove attuali semplici tecnologie, le video-call dirette con lo sponsor contestualmente all’incontro. La valutazione è stata molto positiva sia da parte degli sponsor che mi hanno dato un feed-back nelle ore successive, sia da parte dei bambini che in tal modo ricevono maggiore attenzione. Alcuni nostri sponsor sono diventati dei veri “nonni” per questi bambini e ragazzi, non solo per l’età che avanza da quando abbiamo cominciato, ma anche grazie ai viaggi di conoscenza che organizziamo che danno l’opportunità di visitare le famiglie. Attraverso noi, oltre all’importo del sostegno (30 euro mensili pari a 360 annui detraibili del 35% in sede di dichiarazione fiscale) transitano sempre più fotografie, registrazioni video e regalini ai quali le famiglie a sostegno rispondono con semplici piccoli pensierini per i loro supporters. Ci pregiamo anche di ricordare che la nostra contabilità è trasparente e non operiamo nessuna detrazione sugli importi che riceviamo a tale titolo.

Avete mai pensato di prendere un bambino a sostegno? Di diventare “nonni”, “papà o mamme”, non come atto di carità, ma come gesto che aiuta la resilienza di questo popolo? Se ce l’avete già, proponetelo ai vostri parenti, amici e conoscenti e scriveteci per informazioni o consultate il sito qui.

Olga Ambrosanio

L'articolo Palestinesi in Libano. Impressioni generali dalla visita alle famiglie dei sostegni a distanza di ULAIA   proviene da Ulaia ArteSud ODV.